ԹԵՄԱ 3 - Նախագծի կառավարում
Գաղափարների ընտրություն
ԹԵՄԱ 3 - Նախագծի կառավարում
Գաղափարների ընտրություն
Վասիլի Կանդինսկի
Վասիլի Կանդինսկի
Նախորդ հանդիպման ժամանակ մենք քննարկեցինք խնդիրը, որը ցանկանում ես լուծել։ Նաև խմբի և մարզչի հետ քննարկեցիք, թե
ով մեղավոր այդ խնդրի ստեղծման համար և ում վրա է դա ազդում:
Հետո դուք տարբերակներ առաջարկեցիք, թե ինչպես կարելի է
ազդել մարդկանց այս երկու խմբերի վրա և, համապատասխանաբար, լուծել խնդիրը։ Դուք դա արեցիք՝ հիմնվելով արդեն ունեցած գիտելիքների վրա: Բայց դեռ շատ անհայտներ կան ձեր շուրջը, և հենց այդտեղ կարող են ծնվել նոր գաղափարներ:
ով մեղավոր այդ խնդրի ստեղծման համար և ում վրա է դա ազդում:
Հետո դուք տարբերակներ առաջարկեցիք, թե ինչպես կարելի է
ազդել մարդկանց այս երկու խմբերի վրա և, համապատասխանաբար, լուծել խնդիրը։ Դուք դա արեցիք՝ հիմնվելով արդեն ունեցած գիտելիքների վրա: Բայց դեռ շատ անհայտներ կան ձեր շուրջը, և հենց այդտեղ կարող են ծնվել նոր գաղափարներ:
Արի՛ ավելին իմանանք քո խնդրի մասին:
Տեղեկությունների որոնումը լինում է տարբեր առանց հարթակներում։
Տեսնենք, թե ինչպես։
Տեղեկությունների որոնումը լինում է տարբեր առանց հարթակներում։
Տեսնենք, թե ինչպես։
Արի՛ ավելին իմանանք քո խնդրի մասին:
Տեղեկությունների որոնումը լինում է տարբեր առցանց հարթակներում։
Տեսնենք, թե ինչպես։
Տեղեկությունների որոնումը լինում է տարբեր առցանց հարթակներում։
Տեսնենք, թե ինչպես։
Ինչպե՞ս Google անել
Google-ից օգտվելը շատ հեշտ է։
Օրինակ՝ եթե քեզ պետք են գեղեցիկ նկարներ, գրում ես "beautiful pictures" (հայ․ գեղեցիկ նկարներ): Եթե ավելի հստակ նախասիրություններ ունես, ավելացնում ես մանրամասնող բառեր, օրինակ, "beautiful pictures flowers" (գեղեցիկ նկարներ ծաղիկներ):
Օրինակ՝ եթե քեզ պետք են գեղեցիկ նկարներ, գրում ես "beautiful pictures" (հայ․ գեղեցիկ նկարներ): Եթե ավելի հստակ նախասիրություններ ունես, ավելացնում ես մանրամասնող բառեր, օրինակ, "beautiful pictures flowers" (գեղեցիկ նկարներ ծաղիկներ):
Եթե հետազոտություն ես կատարում, և պետք է գտնել որևէ տեղեկության հավաստիությանը վերաբերող հոդված, լավ կլինի դիտարկել տարբեր տեսակետներ և կարծիքներ։
Օրինակ՝ ցանկանում ես տեսնել արդյոք բուսակերությունը առողջարար է մարդու համար թե ոչ։ Դու նախ կգրես հարցդ՝ "Is veganism healthy for people?" (հայ․ Արդյոք բուսակերությունը առողջարար է մարդու համար։) և կստանաս տարբեր հոդվածներ։ Բայց այստեղ դու կարող ես նաև գրել՝ "բուսակերությունը առողջարար է" և կարդալ դա հաստատող հոդվածները։ Եվ հետո կարող ես կարդալ դրան հակադրող հոդվածներ, գրելով, "բուսակերությունը վտանգավոր է"։
Օրինակ՝ ցանկանում ես տեսնել արդյոք բուսակերությունը առողջարար է մարդու համար թե ոչ։ Դու նախ կգրես հարցդ՝ "Is veganism healthy for people?" (հայ․ Արդյոք բուսակերությունը առողջարար է մարդու համար։) և կստանաս տարբեր հոդվածներ։ Բայց այստեղ դու կարող ես նաև գրել՝ "բուսակերությունը առողջարար է" և կարդալ դա հաստատող հոդվածները։ Եվ հետո կարող ես կարդալ դրան հակադրող հոդվածներ, գրելով, "բուսակերությունը վտանգավոր է"։
Սա շատ օգտակար մոտեցում է՝ հասկանալու և տեսնելու ամբողջ պատկերը և տարբեր կարծիքներ, ավելի անկողմնակալ և օբյեկտիվ կարծիք կազմելու համար։
Պարզապես մուտք ես գործում Google.com հարթակ և գրում այն, ինչ փնտրում ես։
2
1
Նաև որևէ կազմակերպության կամ մարդու մասին տեղեկություն հավաքելիս օգտակար է հավաքել ոչ միայն լավ, այլ նաև հակասական տեղեկությունները և կարծիքները։
Օրինակ՝ փնտրելիս կարող ես մարդու կամ կազմակերպության անվան կողքը գրել "սկանդալ" կամ "խարդախություն" կամ այլ նման բառեր։
Օրինակ՝ փնտրելիս կարող ես մարդու կամ կազմակերպության անվան կողքը գրել "սկանդալ" կամ "խարդախություն" կամ այլ նման բառեր։
3
Ինչպե՞ս Google անել
Պարզապես մուտք ես գործում Google.com հարթակ և գրում այն, ինչ փնտրում ես։
Եթե ավելի կոնկրետ արդյունքներ ես ցանկանում տեսնել, ավելացրու մանրամասնող բառեր։
Եթե ավելի կոնկրետ արդյունքներ ես ցանկանում տեսնել, ավելացրու մանրամասնող բառեր։
1
Google-ից օգտվելը շատ հեշտ է։
Օրինակ՝ եթե քեզ պետք են գեղեցիկ նկարներ, գրում ես "գեղեցիկ նկարներ" (eng․ beautiful pictures): Եթե ավելի հստակ նախասիրություններ ունես, ավելացնում ես մանրամասնող բառեր, օրինակ, "գեղեցիկ նկարներ ծաղիկներ" (eng. beautiful pictures flowers):
Եթե հետազոտություն ես կատարում,
և պետք է գտնել որևէ տեղեկության հավաստիությանը վերաբերող հոդված, լավ կլինի դիտարկել տարբեր տեսակետներ և կարծիքներ։
Օրինակ՝ ցանկանում ես տեսնել
արդյոք բուսակերությունը առողջարար
է մարդու համար թե ոչ։ Դու նախ կգրես հարցդ՝ "Արդյոք բուսակերությունը առողջարար է մարդու համար"
(eng․ Is veganism healthy for people?)
և կստանաս տարբեր հոդվածներ։
Բայց այստեղ դու կարող ես նաև գրել՝ "բուսակերությունը առողջարար է"
(eng․ Veganism is healthy) և կարդալ դա հաստատող հոդվածները։ Եվ հետո կարող ես կարդալ դրան հակադրող հոդվածներ, գրելով,
"բուսակերությունը վտանգավոր է" (Veganist is not healthy):
և պետք է գտնել որևէ տեղեկության հավաստիությանը վերաբերող հոդված, լավ կլինի դիտարկել տարբեր տեսակետներ և կարծիքներ։
Օրինակ՝ ցանկանում ես տեսնել
արդյոք բուսակերությունը առողջարար
է մարդու համար թե ոչ։ Դու նախ կգրես հարցդ՝ "Արդյոք բուսակերությունը առողջարար է մարդու համար"
(eng․ Is veganism healthy for people?)
և կստանաս տարբեր հոդվածներ։
Բայց այստեղ դու կարող ես նաև գրել՝ "բուսակերությունը առողջարար է"
(eng․ Veganism is healthy) և կարդալ դա հաստատող հոդվածները։ Եվ հետո կարող ես կարդալ դրան հակադրող հոդվածներ, գրելով,
"բուսակերությունը վտանգավոր է" (Veganist is not healthy):
Նաև որևէ կազմակերպության կամ մարդու մասին տեղեկություն հավաքելիս օգտակար է հավաքել ոչ միայն լավ, այլ նաև հակասական տեղեկությունները և կարծիքները։
Օրինակ՝ փնտրելիս կարող ես մարդու կամ կազմակերպության անվան կողքը գրել "սկանդալ" կամ "խարդախություն" կամ այլ նման բառեր` տեսնելու արդյոք նման տեղեկություն կա իր մասին և ինչ տեղեկություն է դա։
Օրինակ՝ փնտրելիս կարող ես մարդու կամ կազմակերպության անվան կողքը գրել "սկանդալ" կամ "խարդախություն" կամ այլ նման բառեր` տեսնելու արդյոք նման տեղեկություն կա իր մասին և ինչ տեղեկություն է դա։
Սա շատ օգտակար մոտեցում է՝ հասկանալու և տեսնելու ամբողջ պատկերը և տարբեր կարծիքներ, ավելի անկողմնակալ և օբյեկտիվ կարծիք կազմելու համար։
2
3
Մեր աշակերտուհին՝ Լանան հին հագուստից ծաղկամաններ է պատրաստում։
Դա անում է ցեմենտի օգնությամբ։
Բայց Լանան ցանկանում է ցեմենտը փոխարինել էկոլոգիապես ավելի կայուն նյութով։
Լուծում գտնելու համար Լանան պետք է կատարի հետազոտություն։
Դա անում է ցեմենտի օգնությամբ։
Բայց Լանան ցանկանում է ցեմենտը փոխարինել էկոլոգիապես ավելի կայուն նյութով։
Լուծում գտնելու համար Լանան պետք է կատարի հետազոտություն։
Մեր աշակերտուհին՝ Լանան հին
հագուստից ծաղկամաններ է պատրաստում։
հագուստից ծաղկամաններ է պատրաստում։
Դա անում է ցեմենտի օգնությամբ։
Բայց Լանան ցանկանում է ցեմենտը փոխարինել էկոլոգիապես ավելի կայուն նյութով։ Լուծում գտնելու համար Լանան պետք է կատարի հետազոտություն։
Ի՞նչ է անում Լանան։
Ի՞նչ է անում Լանան։
Բացում է Google-ը ու հավաքում իր հարցը։
Ավելի լավ է գրել հայերեն կամ անգլերեն։ Երբեմն նաև աշխատում է ռուսերեն տարբերակը։
Լանայի դեպքում ավելի շատ նյութեր կան անգլերենով, ուստի հարցը գրում ենք այդպես։
Կարող ենք գուգլում գրել օրինակ՝ sustainable alternatives to cement
(ցեմենտի կայուն այլընտրանքներ)։
Լանայի դեպքում ավելի շատ նյութեր կան անգլերենով, ուստի հարցը գրում ենք այդպես։
Կարող ենք գուգլում գրել օրինակ՝ sustainable alternatives to cement
(ցեմենտի կայուն այլընտրանքներ)։
1
Բացում է Google-ը ու հավաքում իր հարցը։
Ավելի լավ է գրել հայերեն կամ անգլերեն։ Երբեմն նաև աշխատում է ռուսերեն տարբերակը։
Լանայի դեպքում ավելի շատ նյութեր կան անգլերենով, ուստի հարցը գրում ենք այդպես։
Կարող ենք գուգլում գրել օրինակ՝ sustainable alternatives to cement
(ցեմենտի կայուն այլընտրանքներ)։
Լանայի դեպքում ավելի շատ նյութեր կան անգլերենով, ուստի հարցը գրում ենք այդպես։
Կարող ենք գուգլում գրել օրինակ՝ sustainable alternatives to cement
(ցեմենտի կայուն այլընտրանքներ)։
1
Եթե ցանկում քո սրտով բան չես գտնում, ավելացում ես քո կողմից այլ բանալի բառեր։
Թեմային մոտ ցանկացած բանալի բառ կարող ես օգտագործել որոնում անելու համար։
Թեմային մոտ ցանկացած բանալի բառ կարող ես օգտագործել որոնում անելու համար։
2
Եթե ցանկում քո սրտով բան չես գտնում, ավելացում ես քո կողմից այլ բանալի բառեր։
Թեմային մոտ ցանկացած բանալի բառ կարող ես օգտագործել որոնում անելու համար։
Թեմային մոտ ցանկացած բանալի բառ կարող ես օգտագործել որոնում անելու համար։
2
Տեսնում ես, թե ինչ արդյունքներ է քեզ բերում Google-ը։
Եթե ցանկանում ես տեսնել ամենաթարմ նյութերը, պետք է սեղմել "Инструменты" կոճակը և ընտրել ժամանակահատվածը։
Օրինակ՝ за год, կամ էլ դնել սեփական ժամանակահատվածը։
Օրինակ՝ за год, կամ էլ դնել սեփական ժամանակահատվածը։
Տեքստային նյութերից բացի կարող ես նայել նաև վիդեո, ֆոտո նյութեր, թեմայի մասին լուրեր, գրքեր և այլն։
Նույնը հնարավոր է նաև հեռախոսով։
4
3
Եթե ցանկանում ես տեսնել ամենաթարմ նյութերը, պետք է սեղմել "Инструменты"
կոճակը և ընտրել ժամանակահատվածը։
կոճակը և ընտրել ժամանակահատվածը։
Տեսնում ես, թե ինչ արդյունքներ է քեզ բերում Google-ը։
Օրինակ՝ за год, կամ էլ դնել սեփական ժամանակահատվածը։
3
Նույնը հնարավոր է նաև հեռախոսով։
Տեքստային նյութերից բացի կարող ես նայել նաև վիդեո, ֆոտո նյութեր, թեմայի մասին լուրեր, գրքեր և այլն։
4
Ինչպե՞ս արագ թարգմանել (համակարգչով)
Շատ հաճախ մենք գտնում ենք տեղեկություն, որը օտար լեզվով է և երբեմն այնան լավ չենք տիրապետում լեզվին, որ հասկանանք թե ինչ է գրված։
Դրա համար միշտ զուգահեռ բացած պահիր նաև Google translate-ի էջը։
Հղումը՝ ԱՅՍՏԵՂ։
Հղումը՝ ԱՅՍՏԵՂ։
1
Ինչպե՞ս արագ թարգմանել (համակարգչով)
Շատ հաճախ մենք գտնում ենք տեղեկություն, որը օտար լեզվով է և երբեմն այնան լավ չենք տիրապետում լեզվին, որ հասկանանք թե ինչ է գրված։
Դրա համար միշտ զուգահեռ բացած պահիր նաև Google translate-ի էջը։
Հղումը՝ ԱՅՍՏԵՂ։
Հղումը՝ ԱՅՍՏԵՂ։
1
Եթե օգտվում ես Google Chrome բրաուզերից, կարող ես Google extension տեղադրել, որ ավելի հեշտ թարգմանես ամեն ինչ։
Դրա համար համակարչով բացում ես ԱՅՍ հղումը, սեղմում Установить
2
Եթե օգտվում ես Google Chrome բրաուզերից, կարող ես
Google extension տեղադրել, որ ավելի հեշտ թարգմանես ամեն ինչ։
Google extension տեղադրել, որ ավելի հեշտ թարգմանես ամեն ինչ։
Դրա համար համակարգչով բացում ես ԱՅՍ հղումը, սեղմում Установить
2
Հետո բացում ենք Google Chrome-ը և սեղմում աջ վերևի հատվածում փազլի նշանին։
Եվ ամրացնում ես այն վերևում, որ միշտ ձեռքի տակ լինի։
Հետո բացում ենք Google Chrome-ը և սեղմում աջ վերևի հատվածում փազլի նշանին։
Եվ ամրացնում ես այն վերևում, որ միշտ ձեռքի տակ լինի։
Հիմա պետք է ընտրես այն լեզուն, որով ցանկանում ես տեսնել թարգմանած տեքստերը։
Սեղմում ես թարգմանության կապույտ նշանին և ընտրում Extension Options:
Հիմա պետք է ընտրես այն լեզուն, որով ցանկանում ես տեսնել թարգմանած տեքստերը։
Սեղմում ես թարգմանության կապույտ նշանին և ընտրում Extension Options:
Ընտրում ես այն լեզուն, որն ուզում ես (հայերեն, ռուսերեն և այլն)։
Ընտրում ես այն լեզուն, որն ուզում ես (հայերեն, ռուսերեն և այլն)։
Վերջ, հիմա կարող ես որևէ նյութ բացել, օրինակ, անգլերենով և թարգմանել ամբողջ էջը կամ էլ առանձին պարբերություն/նախադասություն/բառ։
Ամբողջ տեքստը թարգմանելու համար պարզապես սեղմիր վերևի կապույտ նշանին։
Վերջ, հիմա կարող ես որևէ նյութ բացել, օրինակ, անգլերենով և թարգմանել ամբողջ էջը կամ էլ առանձին պարբերություն/նախադասություն/բառ։
Ամբողջ տեքստը թարգմանելու համար պարզապես սեղմիր վերևի կապույտ նշանին։
Իսկ պարբերություն/բառ թարգմանելու համար նշում ես այն հատվածը, որը պետք է թարգմանել
և սեղմում վերևի կապույտ նշանին։
և սեղմում վերևի կապույտ նշանին։
Իսկ պարբերություն/բառ թարգմանելու համար նշում ես այն հատվածը, որը պետք է թարգմանել և սեղմում վերևի կապույտ նշանին։
Ինչպե՞ս արագ թարգմանել (հեռախոսով)
Նույնը կարող ես անել նաև հեռախոսով։
Էջի վրա, որը կարդում ես, գտիր այսպիսի 3 կետ և սեղմիր դրանց վրա։ Այնուգետև՝ Перевести։
1
Ինչպե՞ս արագ թարգմանել (հեռախոսով)
Նույնը կարող ես անել նաև հեռախոսով։
Էջի վրա, որը կարդում ես, գտիր այսպիսի 3 կետ և սեղմիր դրանց վրա։ Այնուգետև՝ Перевести։
1
Եվ ներքևի հատվածում ընտիրի այն լեզուն, որով ցանկանում ես տեսնել տեքստը։ Օրինակ՝ հայերեն։
2
Եվ ներքևի հատվածում ընտիրի այն լեզուն, որով ցանկանում ես տեսնել տեքստը։ Օրինակ՝ հայերեն։
2
Իսկ առանձին պարբերություն/նախադասություն/բառ թարգմանելու համար նշում ես այն։
2
Իսկ առանձին պարբերություն/նախադասություն/բառ թարգմանելու համար նշում ես այն։
3
Ինչպե՞ս տեղեկություն փնտրել Facebook-ում
Հիմա արի մեկ օրինակով տեսնենք, թե ինչպես կարելի է տեղեկություն գտնել Facebook-ում։
Նորից օրինակով հասկանանք, թե ինչպես։
Էրիկը որոշել էր կանաչապատել Երևանի լքված տարածքները։ Պետք էր տնկիներ գտնել։
Նորից օրինակով հասկանանք, թե ինչպես։
Էրիկը որոշել էր կանաչապատել Երևանի լքված տարածքները։ Պետք էր տնկիներ գտնել։
Նա բացեց ֆեյսբուքը և հավաքեց "տնկիներ"։ Գտավ Taratesak Tnkiner էջը, գրեց իրենց և գտավ այն, ինչ իրեն պետք է։
Նաև կարող ես էջերից բացի փնտրել խմբերում։
Կամ, օրինակ, կարելի է գրել տնկիներ Երևան, մրգատու ծառերի տնկիներ և այլն։
Նաև կարող ես էջերից բացի փնտրել խմբերում։
Կամ, օրինակ, կարելի է գրել տնկիներ Երևան, մրգատու ծառերի տնկիներ և այլն։
Ձախ մասում կարող ես ընտրել, թե ինչ ես ուզում տեսնել՝ հրապարակում այդ թեմայով, խումբ, էջ և այլն։
Համակարգիչ
Հեռախոս
1
Ինչպե՞ս տեղեկություն փնտրել Facebook-ում
Հիմա արի մեկ օրինակով տեսնենք, թե ինչպես կարելի է տեղեկություն գտնել Facebook-ում։
Նորից օրինակով հասկանանք, թե ինչպես։
Էրիկը որոշել էր կանաչապատել Երևանի լքված տարածքները։ Պետք էր տնկիներ գտնել։
Նորից օրինակով հասկանանք, թե ինչպես։
Էրիկը որոշել էր կանաչապատել Երևանի լքված տարածքները։ Պետք էր տնկիներ գտնել։
Նա բացեց ֆեյսբուքը և հավաքեց "տնկիներ"։ Գտավ Taratesak Tnkiner էջը, գրեց իրենց և գտավ այն, ինչ իրեն պետք է։
Ձախ մասում կարող ես ընտրել, թե ինչ ես ուզում տեսնել՝ հրապարակում այդ թեմայով, խումբ, էջ և այլն։
Համակարգիչ
Հեռախոս
1
Նաև կարող ես էջերից բացի փնտրել խմբերում։
Կամ, օրինակ, կարելի է գրել տնկիներ Երևան, մրգատու ծառերի տնկիներ և այլն։
Կամ, օրինակ, կարելի է գրել տնկիներ Երևան, մրգատու ծառերի տնկիներ և այլն։
Եթե ունես խմբի/էջի հետ կապված հարց/խնդիր ու չես կարողացել գտնել պատասխանը, կարող ես Пользователи բաժնում նայել, թե ով է ադմինը։ Եվ գրել իրեն։
Նաև, որպեսզի երկար չնայես բոլոր հրապարակումները, կարող ես օգտագործել որոնման նշանը
Համակարգիչ
2
Եթե ունես խմբի/էջի հետ կապված հարց/խնդիր ու չես կարողացել գտնել պատասխանը, կարող ես Пользователи բաժնում նայել, թե ով է ադմինը։ Եվ գրել իրեն։
Համակարգիչ
Իսկ որպեսզի երկար չփնտրես կոնկրետ հրապարակում, կարող ես օգտագործել որոնման նշանը
2
Հեռախոս
Հեռախոս
Ինչպե՞ս տեղեկություն փնտրել Youtube-ում
Արի մեկ այլ օրինակ նայենք մեր աշակերտների նախագծերից։
Դիլիջանից մեր աշակերտուհի Ալլան ցանկանում էր ստեղծել կոմպոստացման սարք,
որը կվերամշակեր սննդի թափոնները և կստանար պարարտանյութ։
Դիլիջանից մեր աշակերտուհի Ալլան ցանկանում էր ստեղծել կոմպոստացման սարք,
որը կվերամշակեր սննդի թափոնները և կստանար պարարտանյութ։
Ալլան երբեք ինքնուրույն չի կոմպոստացրել, ուստի իրեն հարկավոր էր նախ և առաջ սովորել դա անել։
Ի՞նչ արեց Ալլան։
Բացեց Youtube-ը և սկսեց փնտրել վիդեոներ, որտեղ կսովորեցնեն կոմպոստացման մասին։
Այստեղ նույնպես կարող ես ֆիլտրել և գտնել ավելի նոր, կարճ, երկար վիդեոներ։
Այստեղ նույնպես կարող ես ֆիլտրել և գտնել ավելի նոր, կարճ, երկար վիդեոներ։
Համակարգիչ
Հեռախոս
1
Ինչպե՞ս տեղեկություն փնտրել Youtube-ում
Արի մեկ այլ օրինակ նայենք մեր աշակերտների նախագծերից։
Դիլիջանից մեր աշակերտուհի Ալլան ցանկանում էր ստեղծել կոմպոստացման սարք,
որը կվերամշակեր սննդի թափոնները և կստանար պարարտանյութ։
Դիլիջանից մեր աշակերտուհի Ալլան ցանկանում էր ստեղծել կոմպոստացման սարք,
որը կվերամշակեր սննդի թափոնները և կստանար պարարտանյութ։
Ալլան երբեք ինքնուրույն չի կոմպոստացրել, ուստի իրեն հարկավոր էր նախ և առաջ սովորել դա անել։
Բացեց Youtube-ը և սկսեց փնտրել վիդեոներ, որտեղ կսովորեցնեն կոմպոստացման մասին։
Համակարգիչ
Հեռախոս
Ի՞նչ արեց Ալլան։
Այստեղ նույնպես կարող ես ֆիլտրել և գտնել ավելի նոր, կարճ, երկար վիդեոներ։
1
- List.am - Հայաստան
- Ozon.ru - Ռուսաստան
- Amazon.com - ԱՄՆ + Globbing Հայաստան առաքման համար
- Wildberries.am - առաքում են Հայաստան
Ինչպե՞ս ապրանքներ նայել առցանց խանութներում
Եթե պետք է որևէ ապրանք ձեռք բերել, կարող նայել այս հարթակներում և համեմատել գները․
1
- List.am - Հայաստան
- Ozon.ru - Ռուսաստան
- Amazon.com - ԱՄՆ + Globbing Հայաստան առաքման համար
- Wildberries.am - առաքում են Հայաստան
Եթե պետք է որևէ ապրանք ձեռք
բերել, կարող նայել այս հարթակներում
և համեմատել գները․
բերել, կարող նայել այս հարթակներում
և համեմատել գները․
Ինչպե՞ս ապրանքներ նայել առցանց խանութներում
1
Ինչպե՞ս գտնել պաշտոնական կոնտակտներ
Լինում են դեպքեր, երբ հարկավոր է կապվել պետական որևէ կառույցի հետ։
Դա կարող է լինել կրթության նախարարությունը, շրջակա միջավայրի նախարարությունը,
ՄԱԿ-ի գրասենյակը Հայաստանում, Ագրարային համալսարանը և այլն։
Դա կարող է լինել կրթության նախարարությունը, շրջակա միջավայրի նախարարությունը,
ՄԱԿ-ի գրասենյակը Հայաստանում, Ագրարային համալսարանը և այլն։
Օրինակ՝ մեր աշակերտներից երեք աղջիկ հետազոտություն էին իրականացնում Հայաստանում գործվածքների մասին։ Մասնավորապես վուշի, բամբակի և կանեփի մասին։
Ինչ որ պահի իրենց հարկավոր էր տեղեկություն գտնել Հայաստանում վուշ արտադրողների մասին, հասկանալ ունենք արդյոք նման գործարաններ թե ոչ։ Եվ դրա համար պետք է զանգահարել Էկոնոմիկայի նախարարություն։
Ինչ որ պահի իրենց հարկավոր էր տեղեկություն գտնել Հայաստանում վուշ արտադրողների մասին, հասկանալ ունենք արդյոք նման գործարաններ թե ոչ։ Եվ դրա համար պետք է զանգահարել Էկոնոմիկայի նախարարություն։
Հեռախոսահամարներ և այլ տեղեկություն կարող ես գտնել․
- նախարարության կայքից
- տեղեկատու կայքերից
- Facebook-ից
Ինչպե՞ս գտնել պաշտոնական կոնտակտներ
Նաև լինում են նախագծեր, որոնց ընթացքում պետք է գալիս կապվել պետական որևէ կառույցի հետ։
Դա կարող է լինել կրթության նախարարությունը, շրջակա միջավայրի նախարարությունը,
ՄԱԿ-ի գրասենյակը Հայաստանում, Ագրարային համալսարանը և այլն։
Դա կարող է լինել կրթության նախարարությունը, շրջակա միջավայրի նախարարությունը,
ՄԱԿ-ի գրասենյակը Հայաստանում, Ագրարային համալսարանը և այլն։
Օրինակ՝ մեր աշակերտներից երեք աղջիկ հետազոտություն էին իրականացնում Հայաստանում գործվածքների մասին։ Մասնավորապես վուշի, բամբակի և կանեփի մասին։
Ինչ որ պահի իրենց հարկավոր էր տեղեկություն գտնել Հայաստանում վուշ արտադրողների մասին, հասկանալ ունենք արդյոք նման գործարաններ թե ոչ։ Եվ դրա համար պետք է զանգահարել Էկոնոմիկայի նախարարություն։
Ինչ որ պահի իրենց հարկավոր էր տեղեկություն գտնել Հայաստանում վուշ արտադրողների մասին, հասկանալ ունենք արդյոք նման գործարաններ թե ոչ։ Եվ դրա համար պետք է զանգահարել Էկոնոմիկայի նախարարություն։
Հեռախոսահամարներ և այլ տեղեկություն կարող ես գտնել․
- նախարարության կայքից
- տեղեկատու կայքերից
- Facebook-ից
Արի փորձենք կայքից գտնել նախարարության կոնտակտները։
Google-ում հավաքում ես նախարարության անվանումը և բացում պաշտոնական կայքը։
Կայքում գտնում ես Կապ/Կապ մեզ հետ կամ նման անվանմամբ բաժին։ Եվ նայում հեռախոսահամր/էլ․ հասցե և այլն։
1
Արի փորձենք կայքից գտնել նախարարության կոնտակտները։
Google-ում հավաքում ես նախարարության անվանումը և
բացում պաշտոնական կայքը։
բացում պաշտոնական կայքը։
Կայքում գտնում ես Կապ/Կապ մեզ հետ կամ նման անվանմամբ բաժին։
Եվ նայում հեռախոսահամր/էլ․ հասցե
և այլն։
Եվ նայում հեռախոսահամր/էլ․ հասցե
և այլն։
1
Եվ նույնը կարող ես անել Facebook-ում։
3
Եվ նույնը կարող ես անել Facebook-ում։
3
Ինչպե՞ս զանգել և խոսել այդ մարդկանց հետ
Երբեմն լինում են կոնկրետ մարդիկ, ովքեր շատ բան գիտեն քո խնդրի մասին՝ այդ վայրի բնակիչները, նախկին պաշտոնյաները, գիտնականները։ Նրանց կարելի է գտնել Facebook-ում, և եթե դու անձամբ չես ճանաչում նրանց, ապա ավելի լավ է ինչ-որ մեկը քեզ ներկայացնի։
Երբ զանգում ես մարդկանց, հիշիր՝ մարդիկ հակված են վստահելու նույն սոցիալական շրջանակի, նույն տարիքի և սեռի մարդկանց:
Երբեմն լինում են կոնկրետ մարդիկ, ովքեր շատ բան գիտեն քո խնդրի մասին՝ այդ վայրի բնակիչները, նախկին պաշտոնյաները, գիտնականները։ Նրանց կարելի է գտնել Facebook-ում, և եթե դու անձամբ չես ճանաչում նրանց, ապա ավելի լավ է ինչ-որ մեկը քեզ ներկայացնի։
Երբ զանգում ես մարդկանց, հիշիր՝ մարդիկ հակված են վստահելու նույն սոցիալական շրջանակի, նույն տարիքի և սեռի մարդկանց:
- փորձիր գտնել մեկին/ծանոթ, ում իրենք վստահում են և ով քեզ կծանոթացնի իրենց հետ;
- զանգելուց առաջ պատրաստիր քո կարճ ելույթը և մի քանի անգամ կրկնիր այն ինքդ քեզ վստահ զգալու համար;
Ինչպե՞ս զանգել և խոսել այդ մարդկանց հետ
Երբեմն լինում են կոնկրետ մարդիկ, ովքեր շատ բան գիտեն քո խնդրի մասին՝ այդ վայրի բնակիչները, նախկին պաշտոնյաները, գիտնականները։ Նրանց կարելի է գտնել Facebook-ում, և եթե դու անձամբ չես ճանաչում նրանց, ապա ավելի լավ է ինչ-որ մեկը քեզ ներկայացնի։
Երբ զանգում ես մարդկանց, հիշիր՝ մարդիկ հակված են վստահելու նույն սոցիալական շրջանակի, նույն տարիքի և սեռի մարդկանց:
Երբեմն լինում են կոնկրետ մարդիկ, ովքեր շատ բան գիտեն քո խնդրի մասին՝ այդ վայրի բնակիչները, նախկին պաշտոնյաները, գիտնականները։ Նրանց կարելի է գտնել Facebook-ում, և եթե դու անձամբ չես ճանաչում նրանց, ապա ավելի լավ է ինչ-որ մեկը քեզ ներկայացնի։
Երբ զանգում ես մարդկանց, հիշիր՝ մարդիկ հակված են վստահելու նույն սոցիալական շրջանակի, նույն տարիքի և սեռի մարդկանց:
- փորձիր գտնել մեկին/ծանոթ, ում իրենք վստահում են և ով քեզ կծանոթացնի իրենց հետ;
- զանգելուց առաջ պատրաստիր քո կարճ ելույթը և մի քանի անգամ կրկնիր այն ինքդ քեզ վստահ զգալու համար։
Հիմա արի՛ վերադառնանք քո խնդրին և լրացուցիչ տեղեկություն գտնենք դրա մասին:
Հիմա արի՛ վերադառնանք
քո խնդրին և լրացուցիչ տեղեկություն գտնենք
դրա մասին:
քո խնդրին և լրացուցիչ տեղեկություն գտնենք
դրա մասին:
Վարժությունները սկսելուց առաջ ներբեռնի՛ր աշխատանքային ֆայլը։
Այն կարող ես տպել և լրացնել ընթերցանյութը կարդալիս։
Իսկ եթե տպելու տարբերակ չկա, պարզապես թերթիկի վրա գրիր այն,
ինչ գրված է աշխատանքային ֆայլում։
Իսկ եթե տպելու տարբերակ չկա, պարզապես թերթիկի վրա գրիր այն,
ինչ գրված է աշխատանքային ֆայլում։
Վարժությունները սկսելուց առաջ ներբեռնի՛ր աշխատանքային ֆայլը։
Այն կարող ես տպել և լրացնել ընթերցանյութը կարդալիս։
Իսկ եթե տպելու տարբերակ չկա,
պարզապես թերթիկի վրա գրիր այն,
ինչ գրված է աշխատանքային ֆայլում։
Իսկ եթե տպելու տարբերակ չկա,
պարզապես թերթիկի վրա գրիր այն,
ինչ գրված է աշխատանքային ֆայլում։
Առաջադրանք 1
Ո՞ւմ վրա է ազդում այս խնդիրը՝ ուղղակի և անուղղակի։
Խնդրում ենք օգտագործել հմտությունները, որոնք սովորել ես այս ընթերցանության մեջ՝ Google անել, ստուգեք Facebook-ը, Insta-ն, YouTube-ը, զանգահարել մարդկանց, ընկերներին, պետական պաշտոնյաներին,
էլեկտրոնային նամակներ ուղարկել գիտնականներին:
էլեկտրոնային նամակներ ուղարկել գիտնականներին:
Օրինակ
Սևանը ծաղկում է։ Դա ուղղակիորեն ազդում է այն մարդկանց վրա, ովքեր ապրում են Գեղարքունիքում,
անուղղակիորեն՝ բոլոր մարդկանց, ովքեր Հայաստանում ջուր են խմում և ձուկ են ուտում և գնում են Սևան հանգստանալու։
Սևանը ծաղկում է։ Դա ուղղակիորեն ազդում է այն մարդկանց վրա, ովքեր ապրում են Գեղարքունիքում,
անուղղակիորեն՝ բոլոր մարդկանց, ովքեր Հայաստանում ջուր են խմում և ձուկ են ուտում և գնում են Սևան հանգստանալու։
Ո՞վ է պատասխանատու այս խնդրի ստեղծման համար (որոշ մարդիկ, հաստատություններ, այժմ, նախկինում և այլն)
Օրինակ
Սևանը ծաղկում է: Պատասխանատու է իշխանությունը, որը 100 տարի սխալ որոշումներ է կայացրել.
Այստեղ մենք գտանք երկու հայ երիտասարդ գիտնականների հիանալի հարցազրույցը, որը նկարագրում է խնդրի նախապատմությունը https://www.youtube.com/watch?v=bNQrucy3g14&t=448s
Սևանը ծաղկում է: Պատասխանատու է իշխանությունը, որը 100 տարի սխալ որոշումներ է կայացրել.
Այստեղ մենք գտանք երկու հայ երիտասարդ գիտնականների հիանալի հարցազրույցը, որը նկարագրում է խնդրի նախապատմությունը https://www.youtube.com/watch?v=bNQrucy3g14&t=448s
Քո կարծիքով ովքե՞ր պետք է լուծեն այս խնդիրը (կառավարությունը, բիզնեսը, մարդիկ, հաստատությունները և այլն)։
Խնդրի հրատապությունը. ի՞նչ կլինի, եթե հիմա ոչ ոք ոչինչ չանի: Իսկ եթե մարդիկ երկարաժամկետ ոչինչ չանե՞ն:
Առաջադրանք 1
Ո՞ւմ վրա է ազդում այս խնդիրը՝ ուղղակի և անուղղակի։
Խնդրում ենք օգտագործել հմտությունները, որոնք սովորել ես այս ընթերցանության մեջ՝ Google անել, ստուգեք Facebook-ը, Insta-ն, YouTube-ը, զանգահարել մարդկանց, ընկերներին, պետական պաշտոնյաներին,
էլեկտրոնային նամակներ ուղարկել գիտնականներին:
էլեկտրոնային նամակներ ուղարկել գիտնականներին:
Օրինակ
Սևանը ծաղկում է։ Դա ուղղակիորեն ազդում է այն մարդկանց վրա, ովքեր ապրում են Գեղարքունիքում,
անուղղակիորեն՝ բոլոր մարդկանց, ովքեր Հայաստանում ջուր են խմում և ձուկ են ուտում և գնում են Սևան հանգստանալու։
Սևանը ծաղկում է։ Դա ուղղակիորեն ազդում է այն մարդկանց վրա, ովքեր ապրում են Գեղարքունիքում,
անուղղակիորեն՝ բոլոր մարդկանց, ովքեր Հայաստանում ջուր են խմում և ձուկ են ուտում և գնում են Սևան հանգստանալու։
Ո՞վ է պատասխանատու այս խնդրի ստեղծման համար (որոշ մարդիկ, հաստատություններ, այժմ, նախկինում և այլն)
Օրինակ
Սևանը ծաղկում է: Պատասխանատու է իշխանությունը, որը 100 տարի սխալ որոշումներ է կայացրել.
Այստեղ մենք գտանք երկու հայ երիտասարդ գիտնականների հիանալի հարցազրույցը, որը նկարագրում է խնդրի նախապատմությունը https://www.youtube.com/watch?v=bNQrucy3g14&t=448s
Սևանը ծաղկում է: Պատասխանատու է իշխանությունը, որը 100 տարի սխալ որոշումներ է կայացրել.
Այստեղ մենք գտանք երկու հայ երիտասարդ գիտնականների հիանալի հարցազրույցը, որը նկարագրում է խնդրի նախապատմությունը https://www.youtube.com/watch?v=bNQrucy3g14&t=448s
Քո կարծիքով ովքե՞ր պետք է լուծեն այս խնդիրը (կառավարությունը, բիզնեսը, մարդիկ, հաստատությունները և այլն)։
Խնդրի հրատապությունը. ի՞նչ կլինի, եթե հիմա ոչ ոք ոչինչ չանի: Իսկ եթե մարդիկ երկարաժամկետ ոչինչ չանե՞ն:
Առաջադրանք 2
Այժմ, երբ դու մի փոքր ուսումնասիրել ես քո խնդիրը, կարող ես այն համառոտ նկարագրել ոչ ավելի, քան 5 կետով։
Օրինակ
Խնդիր. Սևանը ծաղկում է
Խնդիր. Սևանը ծաղկում է
- դա ազդում է բոլորի վրա Հայաստանում
- դա բազմաթիվ տարիների բազմաթիվ կառավարությունների մեղքն է
- մենք հիմա պետք է սկսենք գործել, թե չէ ավելի վատ կլինի
- յուրաքանչյուրը պետք է գործի իր մակարդակում
Առաջադրանք 2
Այժմ, երբ դու մի փոքր ուսումնասիրել ես քո խնդիրը, կարող ես այն համառոտ նկարագրել ոչ ավելի, քան 5 կետով։
Օրինակ
Խնդիր. Սևանը ծաղկում է
Խնդիր. Սևանը ծաղկում է
- դա ազդում է բոլորի վրա Հայաստանում
- դա բազմաթիվ տարիների բազմաթիվ կառավարությունների մեղքն է
- մենք հիմա պետք է սկսենք գործել, թե չէ ավելի վատ կլինի
- յուրաքանչյուրը պետք է գործի իր մակարդակում
Հիմա արի ստեղծենք շատ-շատ «Ինչպե՞ս կարող ենք մենք․․․» հարցեր։
Հիմա արի ստեղծենք շատ-շատ «Ինչպե՞ս կարող ենք մենք․․․» հարցեր։
Առաջադրանք 3
Գրիր որքան հնարավոր է շատ Ինչպես կարող ենք մենք հարցեր, քանի որ դա կօգնի քեզ լուծում գտնել քո նախագծի համար:
Օրինակ՝ Սևանը ծաղկում է
- Ինչպե՞ս կարող ենք ստիպել Գեղարքունիքի մարզպետին ամաչել ճգնաժամը չլուծելու համար։
- Ինչպե՞ս կարող ենք օգնել Սևանա լճի շրջակայքում գտնվող բիզնեսներին մշակել կանոններ՝ ավելի քիչ աղտոտելու Սևանը:
- Ինչպե՞ս կարող ենք այնպես անել, մարդիկ, ովքեր ապրում են Սևանի շրջակայքում, պարբերաբար լողափն այցելելուց հետո այն հաճույքով մաքրեն:
Առաջադրանք 3
Գրիր որքան հնարավոր է շատ
Ինչպես կարող ենք մենք հարցեր, քանի որ դա կօգնի քեզ լուծում գտնել քո նախագծի համար:
Ինչպես կարող ենք մենք հարցեր, քանի որ դա կօգնի քեզ լուծում գտնել քո նախագծի համար:
Օրինակ՝ Սևանը ծաղկում է
- Ինչպե՞ս կարող ենք ստիպել Գեղարքունիքի մարզպետին ամաչել ճգնաժամը չլուծելու համար։
- Ինչպե՞ս կարող ենք օգնել Սևանա լճի շրջակայքում գտնվող բիզնեսներին մշակել կանոններ՝ ավելի քիչ աղտոտելու Սևանը:
- Ինչպե՞ս կարող ենք այնպես անել, մարդիկ, ովքեր ապրում են Սևանի շրջակայքում, պարբերաբար լողափն այցելելուց հետո այն հաճույքով մաքրեն:
Այսօրվա վերջին վարժությունը.
Այժմ մենք կփնտրենք քո լուծումը մտքի քարտեզի օգնությամբ։
Այժմ մենք կփնտրենք քո լուծումը մտքի քարտեզի օգնությամբ։
Այսօրվա վերջին
վարժությունը.
Այժմ մենք կփնտրենք քո
լուծումը մտքի քարտեզի
օգնությամբ։
վարժությունը.
Այժմ մենք կփնտրենք քո
լուծումը մտքի քարտեզի
օգնությամբ։
Առաջադրանք 4
Նկարիր քո սեփական մտքի քարտեզը։ Գրիր այն խնդիրը, որը ցանկանում ես լուծել և դրա համար գրիր լուծումներ mindmap-ի տեսքով։
Առաջադրանք 4
Նկարիր քո սեփական մտքի քարտեզը։ Գրիր այն խնդիրը, որը ցանկանում ես լուծել և դրա համար գրիր լուծումներ mindmap-ի տեսքով։
Նկարիր ճյուղեր կենտրոնից: Յուրաքանչյուր ճյուղ խորհրդանշում է թեմայի հետ կապված մեկ միտք կամ գաղափար։
Ամեն մի ճյուղի համար գրիր թեմայի հետ կապված գաղափարները։
Յուրաքանչյուր ճյուղից ավելի շատ գաղափարներ կարող են ճյուղավորվել: Ճյուղերի քանակի սահմանափակում չկա:
Յուրաքանչյուր ճյուղից ավելի շատ գաղափարներ կարող են ճյուղավորվել: Ճյուղերի քանակի սահմանափակում չկա:
Դու կարող ես ստեղծել մտքի քարտեզներ՝ գրիչով և թղթով, կամ կարող ես օգտագործել մտքի քարտեզագրման առցանց գործիք - miro, microsoft word և այլն։
Mindmap կամ մտքի քարտեզ
Ինչի՞ց ենք սկսում։
Թղթի մեջտեղում գրիր թեման։ Դա կարող է լինել խնդիր, որը ցանկանում ես լուծել; նախագիծ, որն ուզում ես անել; դժվար թեմա, որը փորձում ես սովորել և այլն։
Մեր դեպքում դա այն խնդիրն է/հարցը, որը պետք է լուծել։
Մեր դեպքում դա այն խնդիրն է/հարցը, որը պետք է լուծել։
Հնարավորության դեպքում օգտագործիր տարբեր գույներ։ Դրանք գործում են որպես մտավոր խթաններ և կարող են օգնել քեզ համար նոր գաղափարներ առաջացնել։
2
3
1
Նկարիր ճյուղեր կենտրոնից: Յուրաքանչյուր ճյուղ խորհրդանշում է թեմայի հետ կապված մեկ միտք կամ գաղափար։
Ամեն մի ճյուղի համար գրիր թեմայի հետ կապված գաղափարները։
Յուրաքանչյուր ճյուղից ավելի շատ գաղափարներ կարող են ճյուղավորվել: Ճյուղերի քանակի սահմանափակում չկա:
Յուրաքանչյուր ճյուղից ավելի շատ գաղափարներ կարող են ճյուղավորվել: Ճյուղերի քանակի սահմանափակում չկա:
Դու կարող ես ստեղծել մտքի քարտեզներ՝ գրիչով և թղթով,
կամ կարող ես օգտագործել մտքի քարտեզագրման առցանց գործիք - miro, microsoft word և այլն։
կամ կարող ես օգտագործել մտքի քարտեզագրման առցանց գործիք - miro, microsoft word և այլն։
Սեղմիր նկարին այն ավելի մեծ
տեսնելու համար
տեսնելու համար
Mindmap կամ մտքի քարտեզ
Ինչի՞ց ենք սկսում։
Թղթի մեջտեղում գրիր թեման։
Դա կարող է լինել խնդիր, որը ցանկանում ես լուծել; նախագիծ, որն ուզում ես անել; դժվար թեմա, որը փորձում ես սովորել և այլն։
Դա կարող է լինել խնդիր, որը ցանկանում ես լուծել; նախագիծ, որն ուզում ես անել; դժվար թեմա, որը փորձում ես սովորել և այլն։
Մեր դեպքում դա այն խնդիրն է/հարցը, որը պետք է լուծել։
Հնարավորության դեպքում օգտագործիր տարբեր գույներ։ Դրանք գործում են որպես մտավոր խթաններ և կարող են օգնել քեզ համար նոր գաղափարներ առաջացնել։
2
3
1
Եթե գաղափարներ չեն գալիս, ոչինչ, մի անհանգստացիր:
Դրանք կգան։
Դրանք կգան։
Եթե գաղափարներ չեն գալիս, ոչինչ, մի անհանգստացիր:
Դրանք կգան։
Դրանք կգան։
Բաց եղիր գաղափարների համար, ազատիր երևակայությունդ: Դա քեզ շատ կօգնի։
Փորձիր մտածել, թե ինչպես կլուծեիր այն
եթե բարի մարդ լինեիր
եթե լինեիր չար
տեխնոլոգիաների միջոցով
եթե լինեիր մաֆիա
եթե լինեիր մայրիկդ
և այլն, և այլն
եթե լինեիր չար
տեխնոլոգիաների միջոցով
եթե լինեիր մաֆիա
եթե լինեիր մայրիկդ
և այլն, և այլն
Բաց եղիր գաղափարների համար, ազատիր երևակայությունդ: Դա քեզ շատ կօգնի։
Փորձիր մտածել, թե ինչպես կլուծեիր այն
եթե բարի մարդ լինեիր
եթե լինեիր չար
տեխնոլոգիաների միջոցով
եթե լինեիր մաֆիա
եթե լինեիր մայրիկդ
և այլն, և այլն
եթե լինեիր չար
տեխնոլոգիաների միջոցով
եթե լինեիր մաֆիա
եթե լինեիր մայրիկդ
և այլն, և այլն
Բաց եղիր գաղափարների համար, ազատիր երևակայությունդ:
Դա քեզ շատ կօգնի։
Դա քեզ շատ կօգնի։
Եվ հիմա, երբ դու ունես հարյուրավոր լուծումներ, մենք կընտրենք մեկը:)
Դա կանենք մեր հաջորդ հանդիպման ժամանակ:)
Դա կանենք մեր հաջորդ հանդիպման ժամանակ:)
Եվ հիմա, երբ դու ունես հարյուրավոր լուծումներ, մենք կընտրենք մեկը:)
Դա կանենք մեր հաջորդ հանդիպման ժամանակ:)
Դա կանենք մեր հաջորդ հանդիպման ժամանակ:)