Մարզիչը սկսում է քննարկումը՝ հարցնելով աշակերտներին, թե նրանցից յուրաքանչյուրը քանի առաջադրանք ունի իր քայլերի ցանկում:

Նրանք պատասխանում են՝ 20, 40, 5 և այլն:

Այնուհետև մարզիչը հարցնում է՝ հաշվարկեք այն առաջադրանքները, որտեղ կատարողը դուք եք։
Ովքե՞ր են կեսից ավել առաջադրանքների մոտ դրել իրենց անունը։

Կան որոշ բաներ, որոնք միայն դուք կարող եք անել, և դա լավ է, բայց դուք պետք է հասկանաք, թե օրական որքան ժամանակ ունեք դրա համար, այլ ոչ թե կրճատեք ձեր քնելու ժամերը:

Մինչ դուք քնած եք, ձեր ուղեղը ակտիվորեն դասավորում է օրվա ընթացքում ստացված տեղեկատվությունը։ Այդպես ստեղծվում են նոր նյարդային կապեր,
և ահա թե ինչու ավելի լավ է քնել, զարթնել և հետո նոր որոշում կայացնել։

Դուք ավելի վատ որոշումներ եք կայացնում, երբ քնում եք 8 ժամից քիչ։

Մարզիչ —

Մաս 1 - Պլանավորում

1989 թվական, Exxon Valdez¹-ի նավապետը, որը նավը ուղղորդում էր դեպի ժայռերը, քնել էր 6 ժամից քիչ 2 օր անընդմեջ:


1․ Exxon Valdez նավի վթարը տեղի է ունեցել 1989 թվականի մարտի 23-ին Ալյասկայի ափերի մոտ։ Աղետի հետևանքով շուրջ 10,8 մլն գալոն նավթ (մոտ 260 հազար բարել կամ 40,9 մլն լիտր) թափվել է ծով՝ առաջացնելով 28 հազար քառակուսի կիլոմետր մակերեսով նավթային բիծ։ Ընդհանուր առմամբ նավը տեղափոխում էր 54,1 միլիոն գալոն նավթ։ Մոտ երկու հազար կիլոմետր ծովափնյա գիծ աղտոտված էր նավթով։

Օրինակներ

NASA-ի թիմը, որը պատասխանատու էր Challenger² -ի համար, որը ջախջախվել է, մինչև մեկնարկը աշխատել է 24 ժամ առանց քնի:

2․ «Չելենջեր» տիեզերանավի աղետը տեղի է ունեցել 1986 թվականի հունվարի 28-ին, երբ «Չելենջերը» STS-51L առաքելության ժամանակ փլուզվել է թռիչքի 73-րդ վայրկյում ներքին վառելիքի բաքի պայթյունի պատճառով, որի ընթացքում մահացել է ամբողջ անձնակազմը։

Բժիշկ պրակտիկանտները, ովքեր աշխատել են 24 ժամ, 36%-ով ավելի շատ սխալներ են թույլ տվել (Հարվարդի հետազոտություն, 2004 թ.):

Այսպիսով, կարևոր չէ, թե որքան առաջադրանքներ պետք է անեք։
Արդյունավետ լինելու համար, ձեզ անհրաժեշտ է ձեր 8 ժամ քունը:

Բայց եթե, երբեմն, շատ հազվադեպ աշխատել եք գիշերը, ապա ձեզ հարկավոր է քնել ցերեկը: Հարվարդի մեկ այլ հետազոտություն Սառա Մեդնիկի կողմից փորձարկել է ցերեկային քունը, և այն խմբերը, որոնք գիշերը բավարար չէին քնում, բայց օրվա ընթացքում կարճ 30 րոպե քնում էին, կարողացան արդյունավետ աշխատել օրվա երկրորդ հատվածում:

*The way we're working isnt working. T. Shwartz
*Essentialism: the disciplined pursuit of less. G. McKeown

Մարզիչ —

Եկեք միասին քննարկենք, թե շաբաթական քանի ժամ ունեք ծրագրի կառավարման համար:

Մարզիչ —

Ենթադրենք, յուրաքանչյուրն ունի շաբաթական 3-6 ժամ նախագծերի վրա կենտրոնացած աշխատելու համար:

Գոյություն ունի մի հիանալի միջոց՝ խորամանկելու և այս թիվը մեծացնելու համար (առանց քնի կրճատման)։

Թիրախավորվող հմտություններ
Սովորել արդյունավետ լինել

Հեռախոսի մեջ կամ թղթի վրա գրառում կատարեք փոքր առաջադրանքներով, որոնք տևում են 5 րոպեից քիչ:

Մարզիչ —

Եկեք նորից նայենք ձեր ցուցակներին: Ամեն մեկդ նայում է իր ցուցակին և նորից մտածում, թե որ առաջադրանքները կանեք դուք, որը մյուսները։ Բայց հիմա արդեն հաշվի առնելով, թե իրականում որքան ժամանակ կունենաք դրա համար (առանց քունը կտրելու): Այնտեղ, որտեղ դուք ձեզ դուրս եք հանում, փոխարենը ավելացրեք ձեր հարազատին, ընկերոջը, ում կարող եք ներգրավել:

Մաս 2 - Ռիսկերի գնահատում

Ընթերցանությունից հիշու՞մ եք կոգնիտիվ աղավաղման մասին:

Սովորաբար մենք չենք ուզում մտածել, որ ինչ-որ բան կարող է սխալ լինել մեր նախագծի հետ, բայց երբ դա տեղի ունենա, մենք կարող ենք մեծ խնդիրներ ունենալ:

Ռիսկերի մասին նախօրոք մտածելու հեշտ մեթոդ կա. «պրեմրոտեմ» կամ «նախասպան»։ Մենք պատկերացնում ենք նախագծի ապագա «մահը» և հարցնում. «Ի՞նչը սպանեց այն»: Այդ մեթոդով աշխատող թիմը սկսում է մռայլ ապագա պատկերացնելով. Լավ, այս պահից 12 ամիս անցավ, և մեր նախագիծը լիակատար ֆիասկո էր: Այն ձախողվեց: Ինչու՞ այն ձախողվեց:

Մարզիչ —

Այժմ բաժանվեք զույգերի և
5 րոպեում քններկեք միմյանց նախագիծը:

Օրինակ՝ առաջին աշակերտը պատկերացնում է, որ արդեն 12 ամիս անցել է, երկրորդի նախագիծը ձախողվել է:
Առաջինը տալիս է միլիոնավոր պատճառներ, թե ինչու: Երկրորդը նշումներ է անում ռիսկերը վերլուծելու և առաջադրանքների ցանկը ավելի ուշ թարմացնելու համար: Այնուհետև ուսանողները փոխանակվում են դերերով:

Այժմ յուրաքանչյուր առաջադրանքի դիմաց վերջնաժամկետներ ենք դնելու: Մի քանի բան, որ դուք պետք է իմանաք.

Մարզիչ —

Եվ վերջինն այսօրվա համար. Ես ուզում եմ ձեզ հետ կիսվել ձախողման պատմությունով, երբ մենք՝ մեր Climate Uturn թիմը, ձախողել ենք:

Մարզիչ —

Մաս 3 - Մի ձախողման պատմություն

2021 թվականին, մենք համագործակցել ենք հայկական հայտնի առցանց վճարային համակարգի հետ՝ ստեղծելու Հայաստանում արտադրվող կայուն ապրանքների առաջին առցանց շուկան։

Մեր կանաչ Ամազոնը :) Զիլ է հնչում, չէ՞: Ամբիցիոզ: Մենք էլ էինք այդպես մտածում։

Մենք պատկերացրինք, թե որքան հիանալի է լինելու, մենք ստեղծեցինք առցանց հարթակը, կենտրոնացանք արտադրանքի նկարագրության, գեղեցիկ նկարների, կայունության չափանիշների և բրենդինգի վրա, բայց երբեք չենք մտածել փողի մասին:

Ի վերջո, երբ հարթակը մշակվեց, և ամեն ինչ պատրաստ էր գործարկելու, մենք հասկացանք, որ փող չունենք այն գործարկելու համար: Հարթակը գործարկելու համար մենք պետք է․

Այնքան շատ ծախսեր կային, որոնց մասին նախկինում երբեք չէինք մտածել:
Եվ մենք երբեք չենք հաշվարկել բիզնես մոդելը։ Մտածում էինք, որ կարող ենք գումար վաստակել վաճառքից ստացված միջնորդավճարից։ Բայց մեր ապրանքները շատ էժան էին, և միջնորդավճարով գոյատևելու համար մեզ պետք էր մեծ քանակությամբ վաճառք: և դրա համար մեզ շատ գովազդ պետք կգա, և մենք դրա համար գումար չունեինք:

Այսպիսով, ինչպես կարող եք պատկերացնել, այդ հարթակն էլ չկա:
Մենք չկարողացանք գործարկել այն:

Մենք իսկապես ցանկանում ենք, որ դուք դասեր քաղեք այս փորձից:
Հաջորդ հանդիպման ժամանակ մենք կքննարկենք գումարը։

Եթե ձեր նախագիծը մի բան է, որը դուք ցանկանում եք անել մեկ անգամ, և դուք ունեք խնայողություններ կամ ծնողներ, ովքեր կարող են աջակցել ձեզ, շատ լավ է և հիանալի, եթե ցանկանում եք դա անել այսպես, քանի որ ի վերջո փողը ձեր ռեսուրսն է ինչ-որ բան փոխելու համար:

Բայց եթե դուք ցանկանում եք կառուցել մի բան, որը կանոնավոր կերպով կաշխատի, կամ եթե բավարար գումար չունեք, իսկապես պետք է մտածել ֆինանսավորման և եկամտի հոսքերի մասին, նախքան սկսելը: Հաջորդ անգամ մենք կքննարկենք, թե ինչպես դա անել։